В немецком языке артикли во множественном числе (Artikel im Plural) отличаются от артиклей в единственном числе и также зависят от падежа. Важно отметить, что в немецком языке нет родовых различий для артиклей во множественном числе. Это значит, что вне зависимости от рода существительных (мужского, женского или среднего) форма артикля во множественном числе будет одинаковой.
Определенные и неопределенные артикли во множественном числе
В отличие от единственного числа, во множественном числе в немецком языке используется только определенный артикль (die). Неопределенного артикля для множественного числа нет, поэтому в случае необходимости мы используем либо слово einige (несколько), ein paar (пару), либо другие маркеры количества или отсутствие артикля вовсе.
Таблица определенных артиклей во множественном числе:
| Падеж | Определенный артикль |
|---|---|
| Именительный (Nominativ) | die |
| Родительный (Genitiv) | der |
| Дательный (Dativ) | den |
| Винительный (Akkusativ) | die |
Падежи и функции артиклей во множественном числе
Как и в единственном числе, во множественном числе определенные артикли изменяются в зависимости от падежа. Давайте рассмотрим каждый падеж подробнее.
-
Именительный падеж (Nominativ) — используется для подлежащего в предложении.
- Пример: Die Kinder spielen im Park. — Дети играют в парке.
-
Родительный падеж (Genitiv) — обозначает принадлежность. Родительный падеж используется сравнительно редко, но встречается, например, в формальных или литературных текстах.
- Пример: Die Bücher der Schüler liegen auf dem Tisch. — Книги учеников лежат на столе.
-
Дательный падеж (Dativ) — используется для косвенного дополнения. В дательном падеже артикль во множественном числе требует окончание -n у существительного, если оно не заканчивается на "n".
- Пример: Ich gebe den Kindern das Geschenk. — Я даю детям подарок.
-
Винительный падеж (Akkusativ) — используется для прямого дополнения.
- Пример: Ich sehe die Kinder. — Я вижу детей.
Склонение артиклей с прилагательными во множественном числе
Когда перед существительным стоит прилагательное, оно также склоняется и получает окончание, которое зависит от падежа и числа. Вот окончания прилагательных для каждого падежа во множественном числе:
-
Именительный падеж: -en
- die schönen Blumen — красивые цветы
-
Родительный падеж: -en
- der schönen Blumen — (книги) красивых цветов
-
Дательный падеж: -en
- den schönen Blumen — (я даю) красивым цветам
-
Винительный падеж: -en
- die schönen Blumen — (я вижу) красивые цветы
Отрицание во множественном числе
Для отрицания во множественном числе используется форма keine (никакие). Она аналогична определенному артиклю во множественном числе и меняется в зависимости от падежа.
| Падеж | Отрицательный артикль (kein) |
|---|---|
| Именительный (Nominativ) | keine |
| Родительный (Genitiv) | keiner |
| Дательный (Dativ) | keinen |
| Винительный (Akkusativ) | keine |
Примеры:
- Keine Kinder sind im Park. — В парке нет детей.
- Ich sehe keine Blumen. — Я не вижу цветов.
- Die Bücher keiner Schüler sind hier. — Здесь нет книг учеников.
Особенности употребления артиклей во множественном числе
-
Определенный артикль часто используется, где в русском языке артикль не требуется. Например, при описании определенных групп: Die Deutschen lieben Brot — Немцы любят хлеб.
-
Неопределенность часто передается отсутствием артикля или с помощью слов einige (несколько), viele (много), wenige (мало):
- Einige Leute sind gekommen. — Пришло несколько людей.
- Viele Bücher sind interessant. — Многие книги интересны.
-
Множественное число некоторых стран и групп. Определенный артикль употребляется с названием стран, которые находятся во множественном числе, таких как die USA (США) или die Niederlande (Нидерланды):
- Ich lebe in den USA. — Я живу в США.
Заключение
Во множественном числе в немецком языке артикли более унифицированы и не зависят от рода существительного, но падеж по-прежнему влияет на форму артикля и окончание прилагательных. Запомнить формы и правильное использование артиклей поможет практика и регулярное употребление немецкого языка в повседневной речи.